Pytania na takiej klasówce są z reguły bardziej szczegółowe i wymagają zdecydowanie bardziej precyzyjnych i wyczerpujących odpowiedzi. Akademia pana Kleksa – pytania i odpowiedzi przykładowe. Jak wyglądały lekcje w Akademii pana Kleksa? Lekcje zaczynały się o godzinie 7 rano. W niczym nie przypominały zajęć w tradycyjnej szkole. wiolka1238. grldevil29. kwitek20. Czytanie ze zrozumieniem • Klasa 2 • pliki użytkownika emalam przechowywane w serwisie Chomikuj.pl • 26049.jpg, 29054.jpg. Odimienna metoda nauki czytania należy do innowacyjnych projektów edukacyjnych, zatwierdzonych przez MENiS. Pozwala na wczesne kształcenie umiejętności czytania zarówno w aspekcie technicznym, jak i semantycznym. Kształcenie sztuki czytania z pełnym rozumieniem tekstu rozpoczyna się już z dziećmi trzyletnimi. cash. Wyniki wyszukiwania Te materiały możesz pobrać. Tych materiałów nie możesz pobrać. Są one dostępne tylko dla zarejestrowanych w Klubie nauczycieli, którzy potwierdzą, że uczą wskazanego przedmiotu w określonym typie szkoły z podręczników Wydawnictwa STENTOR. Więcej informacji na ten temat znajdziesz w Regulaminie Klubu Język polskiLiceum i technikumMateriały dla edukatorów Nowa podstawa programowa - język polski Arkusze maturalne – dla poziomu podstawowego Zofia StarownikArkusz maturalny nr 1 Bożena WelterArkusz maturalny nr 2 Teresa Kosyra-CieślakArkusz maturalny nr 3 Arkusze maturalne – dla poziomu rozszerzonego Zofia StarownikArkusz maturalny nr 1 Teresa Kosyra-Cieślak, Bożena WelterArkusz maturalny nr 2 Zofia StarownikArkusz maturalny nr 3 Materiały pomocnicze – Analizy wypracowań Danuta GórniakJak wieś i chłopi przedstawieni są w Sonecie I Jana Kasprowicza oraz w Weselu Stanisława Wyspiańskiego? Analizując podane teksty, zwróć uwagę na postawy podmiotu lirycznego i Pana Młodego Danuta GórniakJakie postawy wobec tradycji narodowej reprezentują bohaterowie Nad Niemnem (w wypracowaniu wykorzystaj fragment rozmowy Andrzejowej Korczyńskiej z synem) i nadawca w wierszu Do młodych? Danuta GórniakJakiej oceny Polaków i Polski dokonują romantyczni poeci? W wypracowaniu wykorzystaj wnioski z analizy i interpretacji fragmentów III części Dziadów Adama Mickiewicza i Grobu Agamemnona Juliusza Słowackiego Danuta GórniakLekarz i jego praca. Interpretując podane fragmenty Ludzi bezdomnych i Zdążyć przed Panem Bogiem, przedstaw, co o swoim powołaniu mówili Tomasz Judym i Marek Edelman Danuta GórniakNa czym polega niszcząca siła władzy? Odpowiadając na pytanie, wykorzystaj wnioski z analizy podanych fragmentów Makbeta oraz znajomość całej tragedii Szekspira Danuta GórniakNa podstawie wniosków z analizy i interpretacji wiersza Krzysztofa Kamila Baczyńskiego Z głową na karabinie przedstaw los pokolenia Kolumbów. Wykorzystaj także znajomość innych utworów tego poety Danuta GórniakRola kobiety w społeczeństwie. Na podstawie podanego fragmentu Lalki Prusa oraz znajomości całego utworu, a także analizując fragment tekstu publicystycznego Emancypacja kobiet Orzeszkowej, przedstaw, jak problem ten postrzegali pisarze pozy Danuta GórniakW wypracowaniu pt. Człowiek wobec cierpienia wykorzystaj wnioski z interpretacji fragmentów Księgi Hioba oraz Trenu XI Jana Kochanowskiego. Czytając podane teksty, zapoznaj się z przypisami Danuta GórniakWizja świata według Księgi Rodzaju (Stworzenie świata i człowieka) oraz Hymnu (Czego chcesz od nas, Panie...) Jana Kochanowskiego. W wypracowaniu wykorzystaj wnioski z interpretacji podanych tekstów Joanna GawlikowskaWyjaśnij istotę myślenia mitycznego, interpretując mit o Heliosie Danuta GórniakWyjaśnij przyczyny samotności Judyma, bohatera powieści Stefana Żeromskiego Ludzie bezdomni. W wypracowaniu wykorzystaj wnioski z analizy i interpretacji podanego fragmentu. Odwołaj się także do treści całego utworu Maria Cyganowicz, Hanna Szypryt-NowickaZanalizuj oraz zinterpretuj wiersz Guillaume’a Apollinaire’a Prześliczna rudowłosa Materiały pomocnicze – Do matury krok po kroku Iwona GałężewskaDo matury krok po kroku. Przykładowe tematy maturalne do dziewięciu rozdziałów podręcznika Jacka Kopcińskiego Przeszłość to dziś. Klasa III Materiały pomocnicze – Interpretacje Stanisław Falkowski[Daj mi wstążkę błękitną] i Moja piosnka [II] Cypriana Norwida Jacek Brzozowski[Daję wam tę ostatnią koronę pamiątek] Juliusza Słowackiego Jacek Brzozowski[Gdy tu mój trup] Adama Mickiewicza Alina Kowalczykowa[Przez furie jestem targan ja, Orfeusz Juliusza Słowackiego Jadwiga Zacharska[Rozmiłowała się ma dusza] Jana Kasprowicza Krzysztof Mrowcewicz*** [Dla zakochanych to samo staranie...] Stanisława Grochowiaka Paweł Rodak*** [Jesień to gwiazdy lecące z drzew...] Krzysztofa Kamila Baczyńskiego Jacek BrzozowskiBrak węzła Zbigniewa Herberta Krystyna PietrychBuchalteria Aleksandra Wata Piotr MatywieckiCierń Tadeusza Różewicza Marzena Woźniak-ŁabieniecDaphnis w drzewo bobkowe przemienieła się Jarosława Marka Rymkiewicza Tomasz CieślakDo rzeki Zbigniewa Herberta Ireneusz OpackiDobranoc Adama Mickiewicza Marek StaniszFortepian Szopena Cypriana Norwida Jacek KolbuszewskiMelodia mgieł nocnych Kazimierza Przerwy-Tetmajera Tadeusz KomendantMit rodzinny Rafała Wojaczka Jacek Brzozowskinamuzowywanie i mużnięty Mirona Białoszewskiego Piotr MatywieckiNiebo Wisławy Szymborskiej Marian StalaObłoki Czesława Miłosza Romuald CudakOjczyzna chochołów Kazimierza Wierzyńskiego Romuald CudakRozmowa z poetą Antoniego Słonimskiego Tomasz CieślakRzecz Czarnoleska Juliana Tuwima Piotr MatywieckiRzym Juliusza Słowackiego Piotr ŁuszczykiewiczSerwus, madonna Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego Stanisław BarańczakŚwity Czesława Miłosza Ireneusz OpackiTopielec Bolesława Leśmiana Teresa Marciszukw niebie Jana Twardowskiego Ewa PaczoskaWędrówka wesołego pielgrzyma Leopolda Staffa Teresa MarciszukWidokówka z tego świata Stanisława Barańczaka Krzysztof JaworskiWiersz bez światła Marcina Świetlickiego Krzysztof JaworskiXX wiek Stanisława Młodożeńca Alina KowalczykowaZabawa z mgłą w Kościelisku Julii Hartwig Tadeusz BujnickiZagłębie Dąbrowskie Władysława Broniewskiego Stanisław BortnowskiZielona Gęś Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego Metodyka – Broszury metodyczne Kartoteki testów ewaluacyjnych do broszury metodycznej Przeszłość to dziś. Klasa II, część 2. WYDANIE 2014 Marlena Derlukiewicz, Iwona Gałężewska, Bogumiła Kaczmarek, Barbara Matusiak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa I liceum i technikum, część 1 Iwona Gałężewska, Teresa Kosyra-CieślakPrzeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa II liceum i technikum, część 1 Marlena Derlukiewicz, Iwona Gałężewska, Barbara Matusiak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa II liceum i technikum, część 2 Iwona Gałężewska, Barbara Matusiak, Teresa Kosyra-CieślakPrzeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, testy ewaluacyjne. Klasa I liceum i technikum, część 2 Maria Bartnicka, Teresa Kosyra-Cieślak, Barbara MatusiakPrzeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy. Klasa III liceum i technikum Teresa Hantke, Katarzyna TrzeciakŚwiat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 1, część 1 Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Katarzyna TrzeciakŚwiat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 1, część 2 Iwona Gałężewska, Teresa HantkeŚwiat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 2, część 1 Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Agnieszka WojnowskaŚwiat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 2, część 2 Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Ewa HipszŚwiat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 3 Metodyka – Broszury metodyczne do płyt CD-ROM Agnieszka WojnowskaPoradnik metodyczny do płyty CD-ROM Przeszłość to dziś. Romantyzm Teresa Kosyra-CieślakPoradnik metodyczny do płyty CD-ROM Przeszłość to dziś. Średniowiecze i renesans Metodyka – Plany wynikowe i rozkłady materiału Teresa Kosyra-CieślakPlan realizacji materiału języka polskiego w II klasie liceum i technikum na podstawie programu Przeszłość to dziś (plan wynikowy dwustopniowy) – do WYDANIA ZMIENIONEGO (2009) – wersja WORD Teresa Kosyra-CieślakPlan realizacji materiału języka polskiego w II klasie liceum i technikum na podstawie programu Przeszłość to dziś (plan wynikowy dwustopniowy) – do WYDANIA ZMIENIONEGO (2009) – wersja PDF Teresa Kosyra-CieślakPlan realizacji materiału języka polskiego w III klasie liceum i technikum na podstawie programu Przeszłość to dziś (plan wynikowy dwustopniowy) – do WYDANIA ZMIENIONEGO (2009) – wersja WORD Teresa Kosyra-CieślakPlan realizacji materiału języka polskiego w III klasie liceum i technikum na podstawie programu Przeszłość to dziś (plan wynikowy dwustopniowy) – do WYDANIA ZMIENIONEGO (2009) – wersja PDF Teresa Kosyra-CieślakPrzeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w I klasie liceum i technikum, semestr I, wyd. 2012 – wersja WORD Teresa Kosyra-CieślakPrzeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w I klasie liceum i technikum, semestr I, wyd. 2012 – wersja PDF Teresa Kosyra-CieślakPrzeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w I klasie liceum i technikum, semestr II, wyd. 2012 – wersja WORD Teresa Kosyra-CieślakPrzeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w I klasie liceum i technikum, semestr II, wyd. 2012 – wersja PDF Teresa Kosyra-CieślakPrzeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w II klasie liceum i technikum, wyd. 2013 – wersja WORD Iwona GałężewskaPrzeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w II klasie liceum i technikum, wyd. 2013 – wersja PDF Teresa Kosyra-CieślakPrzeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w III klasie liceum i technikum, wyd. 2014 – wersja WORD Teresa Kosyra-CieślakPrzeszłość to dziś. Literatura - język - kultura. Plan realizacji materiału języka polskiego w III klasie liceum i technikum, wyd. 2014 – wersja PDF Maria Cyganowicz, Hanna Szypryt-NowickaŚwiat do przeczytania. Plan realizacji materiału języka polskiego w klasie I liceum i technikum. Semestr I – wersja PDF Maria Cyganowicz, Hanna Szypryt-NowickaŚwiat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie I liceum i technikum. Semestr I – wersja WORD Maria BartnickaŚwiat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie I liceum i technikum. Semestr II – wersja PDF Maria BartnickaŚwiat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie I liceum i technikum. Semestr II – wersja WORD Maria BartnickaŚwiat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum. Semestr I – wersja PDF Maria BartnickaŚwiat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum. Semestr I – wersja WORD Maria BartnickaŚwiat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum. Semestr II – wersja PDF Maria BartnickaŚwiat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum. Semestr II – wersja WORD Maria BartnickaŚwiat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie III liceum i technikum – wersja PDF Maria BartnickaŚwiat do przeczytania. Plan realizacji materiału w klasie III liceum i technikum – wersja WORD Krzysztof BiedrzyckiŚwiat do przeczytania. Ramowy plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum – wersja PDF Krzysztof BiedrzyckiŚwiat do przeczytania. Ramowy plan realizacji materiału w klasie II liceum i technikum – wersja WORD Metodyka – Program nauczania „Przeszłość i dziś” Marlena Derlukiewicz„Przeszłość i dziś”. Opinia o programie nauczania języka polskiego Teresa Kosyra-Cieślak„Przeszłość i dziś”. Program nauczania języka polskiego w czteroletnim liceum ogólnokształcącym i pięcioletnim technikum. Zakres podstawowy i rozszerzony Metodyka – Programy nauczania Zofia StarownikPrzeszłość to dziś. Program nauczania języka polskiego w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum, wyd. 2012. Zakres podstawowy i rozszerzony Ewa Gruszczyńska, Jacek Kopciński, Krzysztof Mrowcewicz, Aleksander Nawarecki, Ewa Paczoska, Dorota SiwickaPrzeszłość to dziś. Program nauczania języka polskiego w liceum ogólnokształcącym, liceum profilowanym i technikum. Zakres podstawowy i rozszerzony Ewa JaskółowaŚwiat do przeczytania. Program nauczania języka polskiego. Liceum i technikum Metodyka – Rozkłady materiałów „Przeszłość i dziś” Teresa Kosyra-Cieślak„Przeszłość i dziś”. Rozkład materiału z języka polskiego w czteroletnim liceum ogólnokształcącym. Zakres podstawowy. Klasa 2, część 1. (WORD) Metodyka – Scenariusze lekcji do „Antologii” Ewa ChuchroApollo czy Marsjasz? Pytanie o istotę sztuki. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia Ewa ChuchroBohaterowie wszech czasów – Achilles i Hektor. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia Ewa ChuchroBóg i demon, odkupiciel i szatan – o wieloznaczności Prometeusza. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia Ewa ChuchroOdyseusz – ostatni z wielkich podróżników. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia Ewa ChuchroPoezja spraw powszednich – kilka słów o sztuce epigramatu. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia Ewa ChuchroSyzyf przed sądem. Rewizja boskiego wyroku. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia Ewa ChuchroWygnaniec bogów, czyli prawda o Syzyfie. Scenariusz lekcji do tekstów z książki Romana Mazurkiewicza Starożytność–średniowiecze. Antologia Metodyka – Scenariusze lekcji do podręczników Marlena Derlukiewicz, Iwona Gałężewska, Bogumiła Kaczmarek, Barbara Matusiak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa I liceum i technikum, część 1 Iwona Gałężewska, Teresa Kosyra-CieślakPrzeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa II liceum i technikum, część 1 Marlena Derlukiewicz, Iwona Gałężewska, Barbara Matusiak Przeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, test diagnozujący, testy ewaluacyjne. Klasa II liceum i technikum, część 2 Iwona Gałężewska, Barbara Matusiak, Teresa Kosyra-CieślakPrzeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy, testy ewaluacyjne. Klasa I liceum i technikum, część 2 Maria Bartnicka, Teresa Kosyra-Cieślak, Barbara MatusiakPrzeszłość to dziś. Dla nauczyciela. Scenariusze lekcji, karty pracy. Klasa III liceum i technikum Teresa Hantke, Katarzyna TrzeciakŚwiat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 1, część 1 Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Katarzyna TrzeciakŚwiat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 1, część 2 Iwona Gałężewska, Teresa HantkeŚwiat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 2, część 1 Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Agnieszka WojnowskaŚwiat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 2, część 2 Iwona Gałężewska, Teresa Hantke, Ewa HipszŚwiat do przeczytania. Scenariusze lekcji. Ćwiczenia przygotowujące do matury. Klasa 3 Metodyka – Scenariusze lekcji o Janie Pawle II Teresa Kosyra-CieślakCzłowiek głębokiej wiary – Sługa Boży, Jan Paweł II. Scenariusz lekcji poświęcony biografii Karola Wojtyły Teresa Kosyra-CieślakKsięga czeka na obraz. Rozważania Jana Pawła II w Kaplicy Sykstyńskiej. Scenariusz lekcji poświęcony twórczości Karola Wojtyły Teresa Kosyra-CieślakMówić o niewyrażalnym – czyli istota poezji Karola Wojtyły. Scenariusz lekcji poświęcony twórczości Karola Wojtyły Teresa Kosyra-CieślakPrzed sklepem jubilera Karola Wojtyły, czyli medytacje o miłości i małżeństwie. Scenariusz lekcji poświęcony twórczości Karola Wojtyły Metodyka – Scenariusze lekcji o sztuce Teresa Kosyra-CieślakMiędzy pragnieniem ziemskich rozkoszy a obsesją marności. Scenariusz lekcji dla klasy I Teresa Kosyra-CieślakNiepokoje renesansowe burzą nam obraz epoki… Scenariusz lekcji dla klasy I Metodyka – Scenariusze lekcji z multimediami Teresa Kosyra-CieślakInternetowa podróż śladami Homera. Scenariusz lekcji zawierający propozycje wykorzystania zasobów internetu Teresa Kosyra-CieślakPodróż do śródziemnomorskich źródeł. Scenariusz lekcji zawierający propozycje wykorzystania zasobów internetu Teresa Kosyra-CieślakŚwiat jako budowla doskonała. Interpretacja Hymnu Jana Kochanowskiego jako wybitnego dzieła renesansowego klasycyzmu w kontekście innych dzieł epoki. Scenariusz lekcji dla klasy I wykorzystujący płyty CD-ROM Wydawnictwa STENTOR Metodyka – Zadania przygotowujące do matury (od 2015 r.) Teresa HantkePrzykładowa realizacja zadań przygotowujących do matury ustnej (nr 1–7), klasa 1, część 2 Teresa HantkePrzykładowa realizacja zadań przygotowujących do matury ustnej (nr 1–8), klasa 1, część 1 Teresa HantkeZadania (nr 1–3) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie podstawowym, klasa 2, część 2 Teresa HantkeZadania (nr 1–3) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie rozszerzonym, klasa 2, część 2 Teresa HantkeZadania (nr 1–4) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie podstawowym, klasa 3 Teresa HantkeZadania (nr 1–4) przygotowujące do matury pisemnej na poziomie rozszerzonym, klasa 3 Teresa HantkeZadania (nr 1–7) przygotowujące do matury ustnej, klasa 1, część 2 Teresa HantkeZadania (nr 1–8) przygotowujące do matury ustnej, klasa 1, część 1 Modele odpowiedzi – do ćwiczeń „Czytamy i interpretujemy” Modele odpowiedzi do testów czytania ze zrozumieniem zamieszczonych w ćwiczeniach Czytamy i interpretujemy, klasa II liceum i technikum, cz. 1 Modele odpowiedzi – do podręczników „Przeszłość to dziś” Propozycje odpowiedzi na pytania z działu „Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem” z podręczników z serii „Przeszłość to dziś” dla liceum i technikum, klasa II liceum i technikum, cz. 1 Propozycje odpowiedzi na pytania z działu „Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem” z podręczników z serii „Przeszłość to dziś” dla liceum i technikum, klasa II liceum i technikum, cz. 2 Propozycje odpowiedzi na pytania z działu „Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem” z podręczników z serii „Przeszłość to dziś” dla liceum i technikum, klasa III liceum i technikum Maria Bartnicka, Grażyna Bogucka, Ewa HipszPropozycje odpowiedzi na pytania z działu „Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem” do tekstów z podręcznika Jacka Kopcińskiego Przeszłość to dziś, klasa III liceum i technikum (wydanie zmienione) Nauczanie interaktywne – Gry edukacyjneUwaga! Poniższe gry udostępniane są w formie skompresowanego pliku zip. Pobierany plik należy zapisać w żądanym miejscu (np. na twardym dysku), a następnie zdekompresować, otrzymując dwa pliki. Grę uruchamia się wybierając plik o nazwie " Plik licencji o nazwie " jest niezbędny do prawidłowego funkcjonowania gry. Czy znasz bohaterów „Pana Tadeusza”? Gatunki literackie w „Panu Tadeuszu” Pejzaże dźwiękowe „Pana Tadeusza” Pomniki nieśmiertelnej sławy Porównanie obrazu klasycznego i antyklasycznego Poszukiwanie św. Graala Renesansowe wyobrażenia Boga Rozsypany sonet Nauczanie interaktywne – Interpretacje dzieł sztukiUwaga! Poniższe lekcje udostępniane są w formie skompresowanego pliku zip. Pobierany plik należy zapisać w żądanym miejscu (np. na twardym dysku), a następnie zdekompresować, otrzymując dwa pliki. Lekcję uruchamia się wybierając plik o nazwie " Plik licencji o nazwie " jest niezbędny do prawidłowego funkcjonowania lekcji. Czytamy dzieła sztuki. Od starożytności do oświecenia Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Przeszłość to dziś, klasa 1, część 1. Czytamy dzieła sztuki. Romantyzm Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Przeszłość to dziś, klasa 1, część 2. Interpretacje dzieł sztuki. Młoda Polska Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Świat do przeczytania, klasa 2, część 1. Interpretacje dzieł sztuki. Od starożytności do baroku Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Świat do przeczytania, klasa 1, część 1. Interpretacje dzieł sztuki. Pozytywizm Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Świat do przeczytania, klasa 2, część 1. Interpretacje dzieł sztuki. Romantyzm Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Świat do przeczytania, klasa 1, część 2. Interpretacje dzieł sztuki. Wiek XX Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Świat do przeczytania, klasa 2, część 2 i klasa 3. Oglądamy i interpretujemy. Młoda Polska Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Przeszłość to dziś, klasa 2, część 1. Oglądamy i interpretujemy. Pozytywizm Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Przeszłość to dziś, klasa 2, część 1. Oglądamy i interpretujemy. Wiek XX Materiał zalecany do wykorzystania w pracy z podręcznikiem Przeszłość to dziś, klasa 2, część 2 i klasa 3. Nauczanie interaktywne – Lekcje multimedialneUwaga! Poniższe lekcje udostępniane są w formie skompresowanego pliku zip. Pobierany plik należy zapisać w żądanym miejscu (np. na twardym dysku), a następnie zdekompresować, otrzymując dwa pliki. Lekcję uruchamia się wybierając plik o nazwie " Plik licencji o nazwie " jest niezbędny do prawidłowego funkcjonowania lekcji. Barok. Język barokowej poezji Renesans. Bóg i człowiek renesansu Średniowiecze. Alegoryzm Średniowiecze. Styl romański i gotycki Średniowiecze. Śmierć i zaświaty Świat starożytny. Apokalipsa św. Jana Świat starożytny. Biblia Świat starożytny. Teatr antycznej Grecji Nauczanie interaktywne – Lekcje multimedialne z płyt CD Romantyzm. Multimedialna płyta CD Średniowiecze i renesans. Multimedialna płyta CD Testy – diagnozujące Marlena DerlukiewiczTest diagnozujący z języka polskiego dla ucznia rozpoczynającego naukę w liceum (technikum) Testy – ewaluacyjne Maria Cyganowicz, Hanna Szypryt-NowickaPodróże literackie. Sprawdziany i odpowiedzi. I klasa liceum i technikum Maria Cyganowicz, Hanna Szypryt-NowickaPodróże literackie. Sprawdziany i odpowiedzi. II klasa liceum i technikum Maria BartnickaTest ewaluacyjny z modelem odpowiedzi i kartoteką. Średniowiecze Testy – progowe Ewa HipszTest progowy dla klasy I szkoły ponadgimnazjalnej wraz z kluczem i kartoteką (I) Ewa HipszTest progowy dla klasy I szkoły ponadgimnazjalnej wraz z kluczem i kartoteką (II) Testy – z treści lektur Iwona GałężewskaAntygona Sofoklesa Iwona GałężewskaChłopi, Władysława Stanisława Reymonta Cudzoziemka Marii Kuncewiczowej Iwona GałężewskaDziady cz. III Adama Mickiewicza Iwona GałężewskaDziady cz. IV Adama Mickiewicza Iwona GałężewskaDzieje Tristana i Izoldy Józefa Bédiera Fantazy Juliusza Słowackiego Iwona GałężewskaFaust cz. I Johanna Wolfganga Goethego Granica Zofii Nałkowskiej Iwona GałężewskaHamlet Williama Szekspira Iwona GałężewskaJądro ciemności Josepha Conrada Iwona GałężewskaKordian Juliusza Słowackiego Kronika wypadków miłosnych Tadeusza Konwickiego Iwona GałężewskaKról Edyp Sofoklesa Iwona GałężewskaLalka Bolesława Prusa Iwona GałężewskaMakbet Williama Szekspira Mistrz i Małgorzata Michaiła Bułhakowa Iwona GałężewskaNana Émile'a Zoli Iwona GałężewskaNie-Boska komedia Zygmunta Krasińskiego Iwona GałężewskaPan Tadeusz Adama Mickiewicza Iwona GałężewskaPani Bovary Gustawa Flauberta Iwona GałężewskaPanny z Wilka Jarosława Iwaszkiewicza Proces Franza Kafki Iwona GałężewskaPrzedwiośnie Stefana Żeromskiego Iwona GałężewskaPrzemyślny szlachcic Don Kichote z Manczy (Księga pierwsza) Miguela de Cervantesa Rok 1984 George'a Orwella Sztukmistrz z Lublina Isaaca Bashevisa Singera Iwona GałężewskaWesele Stanisława Wyspiańskiego Iwona GałężewskaWierna rzeka Stefana Żeromskiego Iwona GałężewskaZbrodnia i kara Fiodora Dostojewskiego Poznanie liter alfabetu i nawet płynne czytanie to dopiero pierwszy krok na drodze do rozwinięcia umiejętności czytania. Czytamy przecież teksty w określonym celu – by znaleźć jakieś informacje, by dowiedzieć się czegoś konkretnego, a w przypadku beletrystyki – by poznać akcję powieści i zachwycać się zastosowanymi środkami wyrazu. Dlatego ważną umiejętnością jest czytanie ze zrozumieniem. Ćwiczenia dostępne poniżej pomogą tę umiejętność rozwinąć. Przy okazji: warto pamiętać, że czytanie na głos utrudnia zrozumienie tekstu i spowalnia sam proces czytania. Nie trenuj dziecka przesadnie w czytaniu na głos, bo ta umiejętność nie jest nam na co dzień specjalnie potrzebna :). Szczególnie jeśli dziecko czyta tekst w celu zrozumienia jego treści, pozwól mu czytać po cichu. Stopniowo będziemy uzupełniali materiały w tym dziale o kolejne teksty. Zobacz także: Kącik Podróżnika: Włochy - Wspomnienia z wycieczek ustalamy cel podróży każdej z osób, kierując się wskazówkami Łamigłówki - Urugwaj ćw. 1 - na podstawie wskazówek ustalamy, która flaga należy do Urugwaju ćw. 4 - dobieramy w pary fragmenty zdań, by poznać geografię Urugwaju Łamigłówka Hiszpania - Pedro uczy się polskiego zamieniamy błędne czasowniki na właściwe Łamigłówka Japonia - Ukłony po japońsku ukłon jako podstawa japońskiego savoir vivre'u (odpowiadamy na pytania do tekstu) Łamigłówka Polski folklor - Gwara poznańska - Z życia poznaniaka czytamy tekst i odpowiadamy na pytania Łamigłówka Wielcy ludzie: Sławni Polacy - I. Paderewski wykreślamy z tekstu niepotrzebne wyrazy Łamigłówka Wielcy ludzie: Poza Polską - A. Lindgren zamieniamy błędne czasowniki na właściwe Łamigłówki Zwierzę miesiąca: Kanarek ćw. 2 - czytamy tekst i układamy listę zakupów, ćw. 4 - segregujemy zdania do odpowiednich kategorii, ćw. 15 - zamieniamy błędne wyrazy w zdaniach na właściwe Łamigłówki Zwierzę miesiąca: Pies ćw. 5 - czytamy tekst i odpowiadamy na pytania, ćw. 16 - zamieniamy błędne wyrazy na właściwe Łamigłówka Zwierzę miesiąca: Hipopotam - Ciekawie o hipopotamie zamieniamy błędne wyrazy na właściwe Łamigłówka Zwierzę miesiąca: Jaszczurka - A cóż to tak pachnie? zamieniamy błędne wyrazy na właściwe Łamigłówka Zwierzę miesiąca: Kaczka - Historie z gazetki szkolnej wskazujemy prawdziwe i fałszywe komunikaty dziennikarskie Łamigłówka Zwierzę miesiąca: Kangur - Dzieciństwo w torbie układamy fragmenty historii w sensowną całość Łamigłówka Zwierzę miesiąca: Koń - Świat koni zamieniamy błędne wyrazy w zdaniach na właściwe Łamigłówka Zwierzę miesiąca: Lew - Życie Leona układamy fragmenty lwiej historii w sensowną całość Łamigłówka Zwierzę miesiąca: Nosorożec - Z życia nosorożców zamieniamy błędne wyrazy w zdaniach na właściwe Łamigłówka Zwierzę miesiąca: Pszczoła - Życie w ulu układamy zdania w odpowiedniej kolejności Łamigłówki kl. 4-5 - Odpowiedzialna turystyka ćw. 4 - historia tygrysa wykorzystywanego do zarabiania pieniędzy ćw. 7 - formułowanie opinii na temat zachowania młodych turystów Łamigłówka kl. 4-5: Dzieje człowieka i świata - Jak to jest z historią? tworzymy definicje słowa "historia" Łamigłówka kl. 4-5: Rola komunikacji w historii - A co by było, gdyby... (wersja bc) // (wersja kol) łączymy fragmenty zdań w pary Łamigłówka kl. 4-5: Choroby niezakaźne i wady wrodzone - Radość i twórczość (wersja bc) // (wersja kol) uzupełniamy tekst wyrazami z ramki i odpowiadamy na pytania do tekstu Słowniczek Emocji i Postaw: Ćwiczenia do hasła "Inność" ćw. 2 - na podstawie opowiadania uzupełniamy zdania i układamy je chronologicznie ćw. 13 - na podstawie krótkiej historyjki odpowiadamy na pytania Słowniczek Emocji i Postaw: Bezbronność - Ćwiczenie nr 2 na podstawie opowiadania uzupełniamy zdania i układamy je chronologicznie Słowniczek Emocji i Postaw: Dąsać się - Ćwiczenie nr 2 na podstawie opowiadania odpowiadamy na pytania Słowniczek Emocji i Postaw: Gnuśność - Ćwiczenie nr 1 na podstawie opowiadania zaznaczamy zdania prawdziwe, aby odczytać hasło Słowniczek Emocji i Postaw: Współpraca - Ćwiczenie nr 3 na podstawie opowiadania zaznaczamy zdania prawdziwe, aby odczytać hasło Słowniczek Emocji i Postaw: Zazdrość - Ćwiczenie nr 2 na podstawie opowiadania układamy zdania chronologicznie Ćwiczenia językowe (czasownik) - Czasownikowy chaos popraw podane zdania tak, by miały one sens Związki frazeologiczne - Do poprawki zamieniamy błędne wyrazy na właściwe i łączymy w pary fragmenty zdań Pisanie z przyjemnością: Notatka - Ponadczasowa wiedza sporządzamy notatkę w oparciu o wywiad nt. zapisków Leonarda da Vinci Ćwiczenia do lektury "Ania z Zielonego Wzgórza" ćw. 2 - identyfikujemy bohaterów na podstawie ich wypowiedzi, ćw. 11 - ustalamy kolejność zdarzeń Ćwiczenie do lektury "Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą" szeregujemy zdania chronologicznie Ćwiczenie do lektury "Kapelusz Pani Wrony" ćw. 4 - wykreślamy niewłaściwe przymiotniki lub przysłówki, by uzyskać informacje zgodne z treścią lektury Ćwiczenie do lektury "Chłopcy z Placu Broni" - Ciekawostki o Molnárze zamieniamy błędne wyrazy na właściwe Ćwiczenie do lektury "Tomek w krainie kangurów" - Ciekawostki o Szklarskim zamieniamy błędne wyrazy na właściwe (szukamy rymów) Ćwiczenie nr 5 do artykułu "Ciekawe, jak... powstają zdjęcia" rozstrzygamy, które zdania opisują fotografię cyfrową Ćwiczenie nr 6 do artykułu "Ciekawe, dlaczego... ważne jest, by jadać posiłki wspólnie z rodziną" błędne słowa zamieniamy na właściwe Ćwiczenie nr 3 do artykułu "Ciekawe, dlaczego... zwierzęta mają różne domy - ptaki" dzielimy ptasie gniazda na kategorie, sugerując się fragmentem tekstu Ćwiczenie nr 4 do artykułu "Ciekawe, dlaczego... ludzie zdobywają najwyższe szczyty" (wersja bc) // (wersja kol) dopasowujemy fragmenty zdań Matematyka - Przyjęcie niespodzianka (obliczenia kalendarzowe) odpowiadamy na pytania do tekstu Tematy z zakresu biologii: Wirusy - Inwazja na komórki (wersja bc) // (wersja kol) z rozsypanych fragmentów zdań układamy etapy infekcji wirusowej Tematy z zakresu geografii - Zbiórka czytanie ze zrozumieniem, dopasowujemy opisy do ilustracji Tematy z zakresu geografii - W Zagłębiu Ruhry // odp. czytanie ze zrozumieniem i kierunki geograficzne Tematy z zakresu geografii - Afrykańskie krajobrazy (wersja bc) // (wersja kol) czytanie ze zrozumieniem i główne kierunki geograficzne Historia - Starożytny Rzym Stolica starożytnego Rzymu - odpowiadamy na pytania do tekstu Wycieczka po imperium - korzystamy z opisu trasy, by uzyskać hasło (główne i pośrednie kierunki geograficzne) Historia - Polska w czasach Jagiellonów Na dworze Jagiellonów - identyfikujemy postacie historyczne na podstawie wypowiedzi, Szlachta rusza na wojnę - kierując się wskazówkami, ustalamy kolejność zdarzeń Historia: Co to jest historia? - Zgodnie z planem // (odp.) czytanie ze zrozumieniem, układ współrzędnych i kierunki geograficzne Historia: Wiek XVIII w Polsce - Historia w pigułce odpowiadamy na pytania do tekstu Historia: Wiek XIX w Polsce - Po zakończonych walkach wykreślamy niepotrzebne litery i odpowiadamy na pytania do tekstu Chcesz otrzymywać informacje o nowych materiałach edukacyjnych dla dzieci? TYSIĄCE materiałów edukacyjnych ZERO irytujących treści i reklam dla rodzica: SPOKÓJ I WYGODA dla dziecka: RADOŚĆ z własnych osiągnięć BEZPIECZNA NAUKA i ZABAWA w jednym :) Bo KAŻDE dziecko jest mądre i inteligentne. Trzeba tylko dać mu szansę. Liczba wyników dla zapytania 'czytanie ze zrozumieniem prawda czy fałsz': 10000+ przeczytaj zdanie i odpowiedz na pytanie 2 Prawda czy fałsz edukacja specjalna Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Logopedia Polski Rozwijanie komunikacji czasowniki Czytanie Czytanie ze zrozumieniem Jedzenie PORZĄDKI FAŁSZ CZY PRAWDA Prawda czy fałsz Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Geografia Polski Przyroda Zabawa Dodawanie i odejmowanie(PRAWDA czy FAŁSZ) Prawda czy fałsz WSZYSCY Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum DODAWANIE Matematyka ODEJMOWANIE ĆWICZENIA UTRWALAJĄCE DODAWANIE ĆWICZENIA UTRWALAJĄCE ODEJMOWANIE CYFRY LICZBY LICZENIE WYNIKI DODAWANIA WYNIKI ODEJMOWANIA fałsz czy prawda Prawda czy fałsz Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Dorośli Chemia Fizyka Historia Matematyka Muzyka Religia Gdzie? O rety! Krety! Rozwijanie komunikacji Czytanie ze zrozumieniem budowanie z klocków przyimki Prawda czy fałsz edukacja specjalna Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Logopedia Rozwijanie komunikacji Czytanie ze zrozumieniem Kolory

czytanie ze zrozumieniem liceum testy i odpowiedzi pdf